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高中英语学优生与学困生学情分析及转化
高中英语学优生与学困生学情分析及转化
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中文摘要：
高中英语教学中,为了提高高中英语教学的有效性,身为教师,准确把握学情是非常重要的,日常教学中,学优生有许多优秀的智力品质和非智力品质,学困生也有他们自己的特点,要想将学困生转化成学优生,必须详细的了解一下这个问题,以期准确的把握学情,最终才能有益于教与学.
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作者：
王文娟
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作者单位：
宝鸡市烽火中学 陕西宝鸡 721006
关键词：
学困生
学情
智力因素
非智力因素
家长因素
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
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