新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(6) ：142.

以情境教学法解决高职幼儿师范类院校舞蹈创编课程存在的困境

张璇
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(6) ：142.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以情境教学法解决高职幼儿师范类院校舞蹈创编课程存在的困境

张璇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省湛江市幼儿师范专科学校 广东湛江 524000
  • 折叠

摘要

在高职幼儿师范类院校中,舞蹈创编课程是培养学生技能的重点课程之一,对学生理解美,感受美,欣赏美有着至关重要的作用.本文通过分析目前幼儿师范院校舞蹈教师在教学中存在的一些问题,探讨提高幼儿师范院校舞蹈老师教学专业能力的方法,帮助高职幼儿师范类院校舞蹈教师提高教学水平,促进学前教育专业教学发展

关键词

幼儿舞蹈创编/存在困境/情境教学法

引用本文复制引用

基金项目

广东省湛江市幼儿师范专科学校科学研究项目资助青年项目(ZJYZQN201908)

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文