新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(6) ：159.

授之以渔——在还原中创造教学例谈

李凤英
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(6) ：159.
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授之以渔——在还原中创造教学例谈

李凤英1
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  • 1. 济南市天桥区泺新小学 山东济南 250033
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摘要

实践证明:学生根据自己的体验,自身活动,自己的思维方式去发现"创造"的数学知识和数学思想方法,不仅理解深刻,掌握牢固,应用的灵活,并且能最大限度地发挥学生的主观能动性和创造性,激活学生的思维.实践证明:"授之以鱼" 不如" 授之以渔". 一、"还原"中体验"创造"的愉悦.二、"还原"中经历思维方法的"创造". 三、"还原"中经历数学知识的"创造".

关键词

授之以渔/还原/体验/经历/创造

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

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ISSN：
参考文献量2
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