新课改背景下小学语文教师课堂教学评价语言的有效性分析

杨卫勤

新课改背景下小学语文教师课堂教学评价语言的有效性分析

杨卫勤1
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  • 1. 信阳高新技术产业开发区实验中学 河南省信阳 464100
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摘要

在21世纪的今天,我们都在提倡在小学语文课堂教学中使用教学评价语言,这对我们的教学效率会有很大的推动作用.所以,作为一名小学语文教师,应该对这个教学方法进行学习,使用评价语言,这样才能够提高小学生的学习效率,文章就是在这个基础上,围绕着小学语文教师如何使用课堂教学评价语言展开了分析和讨论,并对所出现的问题进行了探讨,提出了相关的解决方法.

关键词

小学语文教师/课堂教学评价语言/有效性/问题/策略

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量1
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