数学传统文化融入乡镇初中数学课堂的研究

葛紫琦 赵雪

数学传统文化融入乡镇初中数学课堂的研究

葛紫琦 1赵雪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北华大学数学统计学院 吉林吉林 132013
  • 折叠

摘要

数学传统文化作为数学学科的重要组成部分,在数学课堂上也起到了重要的作用,为数学课堂注入新鲜能量,优化数学课堂的效率.以人教版数学教材为例,针对传统数学文化融入乡镇初中数学课堂进行应用性研究.

关键词

数学传统文化/初中数学课堂/策略

引用本文复制引用

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文