国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新教育时代电子杂志(教师版)
2020,
Issue
(6) :
194.
高中数学核心素养之数学建模能力培养的探究
杨奋坚
新教育时代电子杂志(教师版)
2020,
Issue
(6) :
194.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中数学核心素养之数学建模能力培养的探究
杨奋坚
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省兴宁市罗岗中学 广东梅州 514535
折叠
摘要
新课改背景下,高中数学教学发生了较大的变化,老师除了需要关注最基本的知识教学外,还需要加强对学生应用意识与能力的培养.而数学建模就是最为有效的方式之一,能让学生在自主学习过程中充分感知数学的应用价值,保持数学学习的兴趣,提升学生建模能力的同时,为学生数学核心素养的不断提升奠基.本文先对数学建模的重要性进行了探讨,然后对建模需遵循的原则进行了探讨,最后对培养学生建模能力的策略进行了研究.
关键词
高中数学
/
核心素养
/
数学建模能力
引用本文
复制引用
出版年
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果