环境下的"互联网+低年级教育"模式初探——新冠肺炎疫情期间线上课程经验总结

赵欣¹

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作者信息

1. 济南市经十一路小学山东济南 250002
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摘要

居家学习背景下,学生的自主学习必将取代传统的授课方式.这一点正好与素质教育的本质不谋而合.素质教育的本质就是实现受教育者的自主学习、自主发展,使学生学会能动地创造性地学习,能够主动地自觉自愿地学习.具备自主学习能力的学生不再是被动地接受知识,而是用科学的方法主动探究知识,敢于竞争,敢于质疑问难,从而成为个性得到充分发展的学习的主人.

关键词

居家背景/学习兴趣/自主学习/素质教育

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量3

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