如何在"空中课堂"应用启发性教学原则

刘庚铨

如何在"空中课堂"应用启发性教学原则

刘庚铨1
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  • 1. 南宁师范大学 广西南宁 530029
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摘要

受疫情影响,广西教育厅开设"空中课堂",做到"停课不停学".然而由于大部分教师与学生都没有录播课的录制或学习经验,"启发性教学原则"有时并没有得到明显体现.对此,教师可以尝试调动学生主动性;利用提问激疑,并维持求知欲;通过实际问题启发;营造民主教学环境,综合落实启发性教学原则,提高"空中课堂"的质量.

关键词

空中课堂/启发性教学原则/电化教育/应用策略

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量1
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