寓教于乐——分析提高幼儿园学前教育活动的有效性

任莹¹

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1. 湖北省谷城县商业幼儿园湖北襄阳 441700
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摘要

学前教育是决定孩子人格的形成和发展的关键,被社会广泛关注.在幼儿园的教育活动中,游戏成为重要的其中最被认可的方式.寓教于乐,就是老师运用游戏的方式开展教学,使孩子在游戏中自然而然地接受新知识,而这也是孩子最容易接受的学习方式.本文从幼儿园目前的教育活动中存在的问题出发,研究寓教于乐对于提高幼儿学前教育活动的有效性,希望对幼儿园的游戏教学提供一些思路.

关键词

寓教于乐/学前教育/有效性

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量3

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