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多元整合背景下幼儿园活动课程的探讨
多元整合背景下幼儿园活动课程的探讨
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中文摘要：
在当前的时代背景之下，多元整合理念被应用于很多的幼儿园课程活动中，这是为了将幼儿园的课程设计更加的多样化，拓展幼儿的视野，促进幼儿学习能力的提升，培养幼儿多元化、全方位的发展。本文探讨了在多元化整合理念之下的幼儿园课程的组织和安排，以此促进幼儿园活动课程的水平提高。
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作者：
周华芳
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作者单位：
福建省漳州市高级技工学校 福建漳州 363000
关键词：
多元化整合理念
幼儿园
活动课程
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
4
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