人性的养育——心灵的栽培

王露諝¹

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1. 上海市华东师范大学附属幼儿园上海 200062
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摘要

在现今高速发展的时代,我们每天不是在对身边的人产生正向影响,就是负向影响,潜移默化中累积的影响从量变到质变.所有社会问题都可归结为"人"的问题,而人的问题可归结为早年,早年问题可归结于家庭与教育.所有的生命都是一个过程,所有过程都有其开始,生命发展的过程是轨迹式的,人的命运取决于其人生早期.0—6 岁是孩子人格、性格、品格形成的关键时期,孩子是在经验和体验中成长的,教育就是创造良好的成长环境,因此为孩子建立正向的家庭氛围,帮助孩子建立正向的自我价值认知非常重要.

关键词

健康家庭/自我认知/同理心/4F沟通法

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量2

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