小学语文识字教学中存在的问题及对策探究

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中文摘要：在小学语文课程中对学生的识字教学,需要教师适应学生的学习能力,根据明确识字教学中存在的各种问题进行分析研究,并采取针对性的识字教学策略,改革过去教学中存在的各种状况,从而激发学生的课堂兴趣,指导学生进行对各种文字的学习和运用,从而提高学生的识字效率和质量,促进小学识字教学的高效进行.本文首先对小学语文识字教学中存在的问题进行简单的分析,然后重点对小学语文识字教学中实施的有效对策进行深入的探究,以供大家参考.

作者：

符秀春

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作者单位：

海南省东方市第四小学海南东方 572600

关键词：

小学语文识字教学问题有效对策

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

被引量1
参考文献量1