新课程背景下小学数学教学生活化实施策略研究

姜萍萍

新课程背景下小学数学教学生活化实施策略研究

姜萍萍1
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  • 1. 江苏省无锡外国语学校 江苏无锡 214000
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摘要

陶行知先生所倡导的"生活即教育"理念,需要教师深刻意识到生活化教学存在的价值,在实施生活化教学策略的时候,不仅可以让学生关注和感受生活,还能提高对数学整体的关注度.文章基于新课程背景下,首先简要地介绍了小学数学生活化实施的意义,接着重点提出了一些实施策略,以期为小学数学教师教学提供一定的参考.

关键词

新课程/小学数学/生活化教学

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
被引量1
参考文献量3
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