浅谈提高小学四年级数学课堂教学效果的策略

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中文摘要：随着近年来新课改教学理念的深入,小学数学教学的整体水平都得到了明显的进步与提高.在实际教学过程中,课堂教学是学生获取学习知识的最为重要的途径,通过课堂教学,教师能够更加直观地接收到学生对于所授知识的学习情况以及反馈,更加准确的掌握学生的学习情况,并根据情况制定相关的教学方案,进而达到提升课堂教学整体效果的目的.本文主要针对小学四年级数学课堂教学进行相关的研究与探索,进而研究出了提高教学效果的相关策略,希望能够对广大小学数学教师提供些许帮助与参考.

作者：

廖富根

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作者单位：

清流县嵩溪中心小学福建清流 365304

关键词：

小学四年级数学课堂教学效果提升

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量3