优化小学语文课堂提问教学的措施分析

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中文摘要：课堂提问是课堂教学中不可缺少的环节，在小学语文课堂中，如果只是单纯的老师讲授语文知识，而忽略了问题的提问，课堂失去了师生互动过程，将如一潭死水，毫无生机可言，也打击学生学习的积极性和主动性，所以应该注重课堂提问教学的重要价值。如何真正发挥课堂提问的作用，需要老师讲究课堂提问方法和策略，优化提问教学，从而在课堂提问中提高学生的知识水平和思维能力。

作者：

刘春梅

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作者单位：

山西省太原市迎泽区第一实验小学山西太原 030012

关键词：

小学语文课堂提问教学优化措施分析

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量2