小学数学分层教学的实践与思考

潘陆

小学数学分层教学的实践与思考

潘陆1
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  • 1. 昆山市经济技术开发区国际学校 江苏昆山 215300
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摘要

随着我国时代的不断发展,分层教学成为我国教育事业中不可缺少的一种新型教学策略.这一教学的实施不仅打破了传统教育教学统一化的落后模式,也体现了我国现代化教育不断走向创新与改革的趋势.因此,本文就小学数学分层教学的实践与思考进而展开深刻探讨,为当前小学数学应如何实施分层教学而提出有效策略.

关键词

小学数学/分层教学/实践思考

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量3
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