如何提高低年级学生自主识字能力探讨

苏丽妍¹

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作者信息

1. 钦州市浦北县寨圩镇丰门村洋塘小学广西钦州 535312
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摘要

在当今小学语文的教学阶段中低段识字其中相当重要的一部分.而目前的低年级学生识字状况却不是非常令人满意.低年级学生的自主识字能力较低,并且大部分小学语文的低段识字教学课堂的效率比较低,学生掌握知识的速度比较慢.低年级学生自主识字能力是十分重要的.本文阐述了目前低年级学生自主识字能力的现状,并且提出了几点提高低年级学生自主识字能力的建议.

关键词

低年级学生/自主识字能力/教学方法

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量2

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