图示在小学英语阅读教学中的运用研究

田玉芳

图示在小学英语阅读教学中的运用研究

田玉芳1
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  • 1. 聊城市外国语学校 山东聊城 252000
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摘要

随着教育改革的推进,小于英语阅读教学的形式也变得多种多样,其中运用图示可以将教学内容更加生动的展示出来,相较于单词、句子来说,图示能够留下更深刻的记忆的画面,有助于学生对文章的理解.本文主要研究的是图示在小学英语阅读教学中的运用.

关键词

图示/小学英语/阅读教学

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量2
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