国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中数学教学案例分析——以函数的单调性判断为例
高中数学教学案例分析——以函数的单调性判断为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
收起全部
展开查看外文信息
作者:
段生指
展开 >
作者单位:
云南省腾冲一中 云南腾冲 679100
出版年:
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(7)