通用技术课程是高中课程体系中的重要基础必修课程，同时也是在新课程改革标准的要求下针对高中阶段学生的特点实际需求所设立的一门新型的应用类课程。高中通用技术教学的根本目的就在于提升当前高中生的创新能力和动手能力，使学生能够通过学习通用技术实现对相关科学文化知识的灵活运用，最终实现知识与技能的融会贯通。新时期随着核心素养教育理念的提出，高中通用技术教学在教学目标和教学方法上也要做出一定的优化和调整，为了培养学生的终身学习能力和未来社会适应能力，让学生能够更加符合创新发展的要求，就必须要构建基于核心素养新型通用技术教学模式，优化教学方式方法。
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