情境教学法在高中化学教学中的应用分析

维春兰¹

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作者信息

1. 新疆乌鲁木齐市第四中学新疆乌鲁木齐 830000
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摘要

情境教学对高中化学教学有着提高教学效率和激发学生对化学学习兴趣的作用,教师可根据化学课程和教学的方向制定有效的教学情境,帮助提高学生对化学学科的认知的同时,还可以对培养学生的专业素养有着极大的帮助.情境教学法不仅提高化学教育广泛性,还能有效增强化学教学效果.本文以高中化学教学为核心,以情境教学为主要内容,探究情境教学在化学教学中的必要性,以提高学习兴趣、巩固课堂记忆、增强学习效果,探究情境教学在高中化学的教学优势.

关键词

高中化学/情境教学法/实验情境

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

被引量1

参考文献量2

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