国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新教育时代电子杂志(教师版)
2020,
Issue
(7) :
124.
高中物理教学中渗透物理思想方法的案例分析
杨志松
新教育时代电子杂志(教师版)
2020,
Issue
(7) :
124.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中物理教学中渗透物理思想方法的案例分析
杨志松
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
大理州民族中学 云南大理 671000
折叠
摘要
在高中物理教学中,除了传授学生物理知识以外,更要注重学生物理思想方法的培养以及运用,这样才能更好地强化学生的物理思维品质,最终实现物理成绩的提高.本文对此做了深入研究,首先阐述了高中物理渗透物理思想方法的重要意义,随后结合实际情况探讨了物理教学中渗透物理思想方法的策略.希望可以帮助学生更好地掌握物理知识,同时实现良好的发展.
关键词
高中物理
/
物理思想
/
渗透
引用本文
复制引用
出版年
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果