思维导图模式下高中英语概要写作的教学研究

应利萍

思维导图模式下高中英语概要写作的教学研究

应利萍1
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作者信息

  • 1. 浙江省仙居中学 浙江仙居 317300
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摘要

概要写作是文本解读和语言输出相结合的过程,对学生英语写作能力提出了更高的要求.思维导图不仅可以帮助学生快速解读文本,确定篇章结构,而且能够提高要点提取的准确度,促进学生写作水平的提高,为高中概要写作教学提供了一种新思路.

关键词

概要写作/思维导图

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量2
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