部编初中道德与法治教学设计有效性研究——以八年级《丰富的社会生活》教学为例

张超

部编初中道德与法治教学设计有效性研究——以八年级《丰富的社会生活》教学为例

张超1
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  • 1. 安徽省芜湖无为市第六中学 安徽无为 238300
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摘要

初中生心理与认知都处于发展时期,在该阶段对其进行正确的引导对其后期的发展非常重要.道德与法治作为初中教学体系中针对学生的特性而开设的一门课程,部编版的教材从生活实际出发,旨在通过实际与理论的结合,帮助学生建立正确的价值取向.作者在教学的经验的基础上,结合《丰富的社会生活》一课,分析了如何进行高效的教学设计,以期为有关教师的教学提供一定的参考.

关键词

道德与法治/教学设计/有效性研究

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量3
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