探索初中科学作业批改和纠错中的小组合作学习

朱子玉

探索初中科学作业批改和纠错中的小组合作学习

朱子玉1
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作者信息

  • 1. 衢州市柯城区巨化中学 浙江衢州 324000
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摘要

针对初中科学作业批改和纠错中出现的学生被动应付,教师作业讲评低效等问题,本人尝试探索在作业批改和纠错中采用小组合作学习模式,让学生通过小组合作经历自主、合作的学习过程,展示自己的思维过程,优化学习方式,同时也促进教师教学方式的提升.

关键词

小组合作/自主/作业/优化

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量3
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