翻转课堂教学模式在中职电子技术教学中的运用与思考

孙俞¹

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1. 慈溪职业高级中学浙江慈溪 315300
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摘要

因为在人才培养的过程中,中职院校属于主要阵地,可以为社会培养大量高质量的人才,而且在中职院校的教育教学过程中,电子技术学科是一门具有较强应用性与实践性的学科,如果教师开展电子技术教学时只重视向学生讲解理论知识,会使学生对电子技术的学习产生抵触心理,从而严重影响中职电子技术教学的开展.所以教师需要运用翻转课堂教学模式,改善中职电子技术教学,使学生的思维能力得到发展,将其培养为社会所需要的高质量人才,从而实现中职院校的教学目的.

关键词

翻转课堂/教学模式/中职/电子技术

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量2

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