摘要
信息技术具有一定的前沿性、高端性和科学性,可以说谁掌握了先进的信息技术就等于是抓住了信息产业革命的命脉,因此培养高素质的信息技术人才就成为当前的重要任务.各级各类学校要自觉地承担起培养人才的责任,重视信息技术课程体系建设,尤其是在初中阶段,通过有效的信息技术课堂教学,不仅能够培养学生对信息技术的兴趣和热爱,同时还要让学生对信息技术形成基本认知,奠定技术操作基础.为切实的提升初中信息技术课堂教学质量,学校在不断探索和创新教学方式方法,其中微课视频教学法的应用效果较为显著,本文就主要围绕微课教学,在初中信息技术课堂教学中的应用进行分析和研究.
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