探究性学习法在高中数学课堂中的应用困境与解决对策

郑丽萍¹

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1. 通城一中湖北通城 437400
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摘要

随着时代的进步,多媒体技术在教学领域中也到了广泛的应用,一些教师为了提高课堂的趣味性,丰富教学内容,往往会采取探究性课堂的形式进行教学.高中阶段的数学学科面临着应试的压力,需要教师提高教学质量来促进学生得到提高,针对当前数学教学情况,教育部积极采取了教学理念以及教学方式的创新与改革,那么下文主要对微课在高中数学教学中的应用进行探析.

关键词

高中数学/微课/教学情境/应用与反思

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

被引量1

参考文献量3

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