科学探究中的组织策略初探

仲雪花

科学探究中的组织策略初探

仲雪花1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区斜塘学校 江苏苏州 215123
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摘要

科学探究是生物教学的一个重要内容,教师要重视科学探究动态建构和发展状况.在实际教学中,本人尝试通过一些组织策略,如优化小组结构、调控活动进程、开展合理评价等,引导学生参与科学探究实验.

关键词

组织策略/科学探究

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量1
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