提升中学班主任德育能力的实践策略

崔晓惠¹

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1. 内蒙古包头市第三十五中学内蒙古包头 014010
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摘要

班主任的职责是对班级进行管理,班主任在班级管理中占有主导地位.我国现代教育事业的发展,对初中班主任提出了越来越高的要求,班主任需要不断提升自身的业务水平,这也是初中生成长和发展的必然要求.初中班主任想要提升自身的德育能力,不仅要学习掌握更多的德育知识,还要树立更先进的德育理念,这样才能促使班主任的管理工作与时俱进,与初中生的成长需要相匹配,班级管理工作也才得以顺利进行.本文主要针对提升中学班主任班级管理能力,提出一些相应的实践策略.

关键词

运用合理的方式/构建良好关系/正确的引导

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量1

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