摘要
在《义务教育语文课程新标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)中明确指出:阅读是运用语言文字获取信息,认识世界,发展思维,获得美感体验的途径.阅读教学是语文教学的重要组成部分.阅读是学生与文本、编者、教师与同伴之间的对话过程,是一种实践活动过程.学生运用语文知识、方法于阅读实践,在阅读实践中获得新知识、新体验.同时在《课程标准》的教学建议中也提议:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书."显而易见,《课程标准》既重视课内阅读教学指导,又重视课外阅读自主实践.[1]
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