国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学数学教学中渗透中华优秀传统文化的实践研究
小学数学教学中渗透中华优秀传统文化的实践研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
小学教育不仅担负着促使小学生学习文化知识的责任，还要担负起培养小学生思想品德的重任。数学是一种比较独特的文化，教师进行教学过程中，需要融入中华优秀传统文化，让小学数学教育不仅可以教授小学生计算，还能让小学生掌握相应的中华优秀传统文化。本研究简单阐述了如何在小学数学教学中渗透中华优秀传统文化。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
曾秀秀
展开 >
作者单位：
泉州台商投资区第一实验小学 福建泉州 362122
关键词：
小学数学教学
中华优秀传统文化
思想品德
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
