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来自生活的悦动音符——浅析小学数学课堂生活化教学策略
来自生活的悦动音符——浅析小学数学课堂生活化教学策略
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中文摘要：
小学数学作为基础教育的重要内容，相较于成绩而言，广大教师们更关注的是怎样提升其教育教学的科学性和系统性。为了有效提升小学数学的教学成效，我们提出了将数学知识以学生感兴趣的生活话题带入课堂进行教学的理念，而这样的教学方式则被称为生活化教学。
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作者：
宫海乐
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作者单位：
青岛银海学校 山东青岛 266000
关键词：
生活化教学
小学数学
教学方式
教学效率
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
2
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