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探寻小学语文阅读教学切入点的选择策略
探寻小学语文阅读教学切入点的选择策略
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中文摘要:
在阅读教学中,教师围绕切入点有序地开展教学,可以使文章思路、学生学路、教师教路达到和谐统一,师生一起在阅读文本中享受预设的精彩和生成的美丽,从而引导学生自主、合作、探究地学习.
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作者:
王平
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作者单位:
南京市浦口外国语学校 江苏南京 210031
关键词:
阅读教学
切入点
策略
原则
出版年:
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(8)
参考文献量
1