探寻小学语文阅读教学切入点的选择策略

王平

探寻小学语文阅读教学切入点的选择策略

王平1
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作者信息

  • 1. 南京市浦口外国语学校 江苏南京 210031
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摘要

在阅读教学中,教师围绕切入点有序地开展教学,可以使文章思路、学生学路、教师教路达到和谐统一,师生一起在阅读文本中享受预设的精彩和生成的美丽,从而引导学生自主、合作、探究地学习.

关键词

阅读教学/切入点/策略/原则

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量1
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