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小学高年级数学解决问题的文本阅读研究

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在小学阶段，学生学习的各个学科之间都是相互渗透的，数学不仅仅是一门简单的运算课程，同时还是自然科学、管理科学等等学科的通用工具。小学阶段是学生形成良好思维习惯的重要阶段，此时学好数学能够为今后的学习打下良好的基础，小学数学中涉及了很多文本阅读的问题，因此进行小学高年级数学解决问题的文本阅读研究是十分有必要的。

何国权

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广州市番禺区大石富丽小学 广东广州 511430

小学 数学 文本阅读

番禺区教育科学"十三五"规划课题

2018-ZX197

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(8)
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