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小学美术教学中民族元素的渗透对策
小学美术教学中民族元素的渗透对策
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中文摘要：
小学美术的教学内容将会对学生们的艺术审美产生深远影响，将民族元素渗透到小学美术的教学中，既可以扩展美术的教学内容，还能够激发学生的民族自豪感。因此本文在分析总结民族元素渗透到小学美术教学中所产生的积极作用的基础上，提出了小学美术教学渗透民族元素的一些可行性对策。
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作者：
何洁
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作者单位：
湖南师范大学附属滨江学校 湖南长沙 410000
关键词：
小学美术
民族元素
渗透对策
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
3
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