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小学数学教学生活化策略研究

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随着新时代的来临,培育能够肩负起中华民族伟大复兴使命的高素质人才,成为了当前开展教育工作的重点,所以如何在调动学生学习积极性的同时,能够切实提升其实践能力,已经成为需要广大教育工作者重点探讨的问题.本文从小学数学课堂开展生活化教学的实际作用入手分析,并能够寻找具体的实现对策,以期可以为其他教师提供借鉴.

王弘

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辽宁省沈阳市和平区望湖路小学 辽宁沈阳 110004

数学课堂 素质教育 小学教育 生活化教学

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(8)
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