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寓教于乐,提高小学数学教学有效性
寓教于乐,提高小学数学教学有效性
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中文摘要：
在教育体制改革理念下，对小学数学教学有了新要求。教师在开展教学活动时，要以培养学生的学习兴趣为导向，运用寓教于乐的教学方式进行授课。因此，本文对寓教于乐，提高小学数学教学有效性的策略进行探讨，旨在提高学生的数学思维与数学素养，达到提高教学质量的目的。
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作者：
梁有凤
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作者单位：
桂林市临桂区会仙镇陂头小学 广西桂林 541103
关键词：
寓教于乐
小学数学
教学有效性
提高策略
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
3
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