浅谈小学数学课程中道德教育资源的渗透

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中文摘要：伴随着我国教育事业的快速发展，其已经取得了巨大的进步，而小学数学教学作为基础教育中的主要科目，对学生今后的发展具有非常重要的影响。在小学数学教学中开展道德教学，其一方面能够帮助小学生树立正确的人生观和价值观，同时还能使学生更好地认识到数学学习的重要性。在小学数学教学的过程中充分挖掘学科的特色，将思想道德教育融入其中，实现小学数学教学和思想道德教育的有机结合，创造性的对教学资源进行运用，对我国当前的小学数学教育工作发展具有重要意义。

作者：

殷庆珍、殷庆梅

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作者单位：

高唐县第二实验小学山东聊城 252800

高唐县第一实验小学山东聊城 252800

关键词：

小学数学道德教育渗透

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量3