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高中生物教育教学课程中培养学生探究性学习能力的策略探讨
高中生物教育教学课程中培养学生探究性学习能力的策略探讨
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中文摘要：
教育改革的推进，要求发展学生的综合素养。就当前高中生物教学来说，学生探究性学习能力的培养便是一项重要的教育目标，由此能够促进学生全面发展，促使学生掌握终身学习能力。高中生物教学中，教师必须从学生出发，联系日常生活，针对性的制定探究性学习能力培养策略，优化生物教学效果，提高学生学习质量。
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作者：
黄庆如
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作者单位：
江西省抚州市崇仁县第二中学 江西崇仁 344200
关键词：
高中生物
课堂教学
探究性学习
能力培养策略
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
3
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