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初中历史教学中培育学生家国情怀素养的方法

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随着教育改革的深化,越来越重视历史学科核心素养。关注家国情怀,也是历史思政的最好体现,而当前课堂教学培育家国情怀素养的方法单一,效果不明显。在历史教学可以充分利用教学环节,培育学生家国情怀素养。通过实践研究,探索出几点家国情怀素养培育的方法。

梁晓英

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邯郸市第十三中学 河北邯郸 056000

家国情怀 历史思政 培育

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(8)
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