新教学环境下，音乐教育不断受到教育领域的关注。在近年的教育变革中，也越来越强调教师要着重培养学生的学科核心素养，以促使学生在德、体、美多方面发展，进而为学生养成正确价值观和良好生活习惯打下基础。由于传统音乐教学模式已渐渐露出弊端，无法有效引起学生对音乐的兴趣，教师需要大胆摒弃旧式教学，勇于创新，在了解学生基本学习情况的前提下，把各个教学因素考虑进来，设计出科学有效的教学方案，并在实践中不断更新教学模式，通过解决在实际课堂教学中出现的问题，让原本枯燥无味的课堂变得活跃起来，提高学生学习音乐的兴趣，进而更好地挖掘学生的艺术细胞。
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