国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新教育时代电子杂志(教师版)
2020,
Issue
(8) :
115.
早期记忆力训练与高中英语词汇识记
王文娟
新教育时代电子杂志(教师版)
2020,
Issue
(8) :
115.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
早期记忆力训练与高中英语词汇识记
王文娟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宝鸡市烽火中学 陕西宝鸡 721006
折叠
摘要
目前,高中生学习的各个科目中,高中英语的学习主要依赖对于基础词汇,句型的识记,识记中最主要的能力就是记忆力,而记忆能力则受到先天和后天的影响.先天的因素,人们无法改变它,然而改变后天的培养策略,也能提高记忆力.记忆力的提升,会帮助学生在识记这一方面大大加分.然而在日常的高中英语教学中,我们发现许多学生的记忆能力不够,导致高中英语学习中,大量需要识记的知识,模糊,不准确,从而大大影响了他们的学习效率,所以本文将从几个方面谈谈记忆力的早期培养以及它对高中英语学习的影响.
关键词
儿童
/
记忆
/
后天因素
/
情景记忆
/
机械记忆
/
高中英语学习
引用本文
复制引用
出版年
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果