新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(8) ：127,132.

商务英语课程中案例教学应用现状分析与教学改革探讨

庞博
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(8) ：127,132.
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商务英语课程中案例教学应用现状分析与教学改革探讨

庞博1
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作者信息

  • 1. 杭州电子科技大学 浙江杭州 310018
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摘要

商务英语教学中对于案例应用的研究,伴随教师角色转变的讨论,已经持续多年.本文基于笔者的商务英语教学经验,及对案例教学应用的研究,对商务英语课程参与主体:教师和学生双方进行了问卷调查,分析提出目前案例教学的实施现状和存在的问题及可能的原因,以期促进商务英语课程教师的自我反思与进一步的教学实践改革,真正转变教师课堂角色,提高学生学习商务英语的兴趣与效率,加强对学生实践型、应用型商务专业技能的培养.

关键词

案例教学/教师角色/现状/问题

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基金项目

杭州电子科技大学教育教学改革研究资助项目(YB201761)

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
参考文献量3
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