基于多元智能理论的小学数学"综合与实践"的教学研究

石海宁

基于多元智能理论的小学数学"综合与实践"的教学研究

石海宁1
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作者信息

  • 1. 泰安市第一实验学校 山东泰安 271000
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摘要

多元智能理论经过多年发展,当前已经开始在小学数学教学过程中逐步使用,而小学数学中要求教师通过"综合与实践"课程提高对学生的教育水平.基于对当前小学数学该课程教学现状的分析,本文指出了存在的问题,在此基础上建成多元智能理论情况下的小学数学"综合与实践"教学体系.

关键词

多元智能理论/小学数学/综合与实践

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
被引量1
参考文献量1
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