关于培智教育中数学课堂的分层教学方法研究

王晨¹

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作者信息

1. 茌平区特殊教育学校山东聊城 252100
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摘要

分层教学是一种全新的教学模式,是新时代教育理念的深刻体现.它的基本内涵是从学生出发,以学生的个体特征差异为出发点,将学生学习情况划分层次系统地、针对性地进行教学管理.这种方法在培智教育中的影响力尤为突出,有力地贯彻了因材施教这一教育思想,最大限度发挥了学生的个性特点,使每一位学生都能在数学课堂中有所收获、共同进步.

关键词

培智教育/数学课堂/分层教学/教学方法

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量2

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