走班模式下学生德育教育探索

蔡成君¹

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1. 浙江省宁波市五乡中学浙江宁波 315111
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摘要

走班教学模式是新近兴起的一种新型的教育模式,这种模式更强调因材施教,可以让学生根据自己的实际学习情况、个人兴趣爱好选择自己的学习场所.学生们在学习过程中有了自主选择的权利,在学习的效果上也有了明显的提升.但是在走班教学的过程中也会存在一定的管理漏洞,让一些学生的学习效果不进反退.所以,教师们认真寻找走班模式开展的路径,避免其出现的相关问题,完善相关的班级管理制度是对教师们的基本要求.本文主要从德育教育这一学科进行研究,探索如何在走班模式下进行学生德育教育.

关键词

走班教学/学生/德育教育

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量1

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