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实践教学法在小学中段数学教学中的运用
实践教学法在小学中段数学教学中的运用
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中文摘要：
小学数学是一门具有抽象性、逻辑性特点的学科，在新背景下，为了满足学生学习需求，灵活转换多元化的教学手段成了有效提高教学效果的重要举措。实践教学法便是一种行之有效的教学策略，能够激发学生兴趣，吸引学生主动参与课堂教学，还能促进学生创造力的发展。本文将探讨小学中段数学教学中实践教学法的运用。
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作者：
邱立寅
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作者单位：
光泽县崇仁中心小学 福建南平 354105
关键词：
小学数学
小学中段
实践教学法
运用策略
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
2
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