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思维导图在小学数学翻转课堂《生活中的比》中的教学应用
思维导图在小学数学翻转课堂《生活中的比》中的教学应用
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中文摘要：
翻转课堂(FCM)作为一种教师提供以教学视频为主要形式的学习资源，优与缺点都显而易见。思维导图的引入刚好弥补了翻转课堂在实际教学实施中存在的缺陷。本文以北师大六年级上册第六单元《比的认识》第一课时《生活中的比》为例，以教学目标设置、课前、课中、课后这几个方面进行应用策略思考。
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作者：
温洁静
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作者单位：
河源市源城区公园东小学 广东河源 517000
关键词：
思维导图
翻转课堂
教学策略
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(9)
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