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新时期小学数学核心素养培养的策略探讨
新时期小学数学核心素养培养的策略探讨
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中文摘要：
数学是学生学习旅程中必不可少的伙伴,所以,教师需要发挥数学的教学优势,凸显数学的内涵,提高学生的数学认知.本文主要基于新时期教育形式对小学数学核心素养的培养策略进行探讨和分析,旨在促进素质教育的发展,让学生成为社会主义核心价值观的接班人.
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作者：
张倩
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作者单位：
青岛大学路小学 山东青岛 266000
关键词：
新时期新思想
小学数学
核心素养
目标计划
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
3
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